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Résultats de recherche

• Gadgets in the Gymnasium: Physical Educators’ Use of Digital Technologies | Les gadgets au gymnase : l’utilisation des technologies numériques par les enseignants en éducation physique

  Daniel Robinson, Lynn Randall

  2017-03-31

• Analyse de l’environnement des cours sur les technologies éducatives dans les programmes de formation des personnes enseignantes en Ontario

  Mohammed Estaiteyeh, Wenting Rong

  1-20

  2026-01-16

• Éditorial Volume 49 Issue 1

  Michael Dabrowski, Martha Cleveland-Innes

  1-3

  2023-07-17

• Metaphors of Ed Tech, 2022. By Martin Weller. Athabasca University Press. 192 pages. ISBN 9781771993500

  Brian Lamb

  1-5

  2023-07-17

• What is Educational Technology? An Inquiry into the Meaning, Use, and Reciprocity of Technology / Qu’est-ce que la technologie pédagogique ? Un examen de la signification, de l’utilisation et de la réciprocité de la technologie

  Arun Lakhana

  2014-08-31

• Éditorial Volume 50 numéro 2

  Martha Cleveland-Innes

  1-3

  2025-01-11

• Aux confins d'Internet: Enseigner le codage et la durabilité aux filles himalayennes

  Frances Garrett, Matt Price, Laila Strazds, Dawn Walker

  2020-04-06

• Notation automatisée de l'expression orale et écrite : Un début prometteur

  Daniel Marc Jones, Liying Cheng, Gregory Tweedie

  1-22

  2023-04-20

• Student communication and study habits of first-year university students in the digital era | Communication étudiante et habitudes d’étude des étudiants universitaires de première année à l’époque numérique

  Eliana Esther Gallardo-Echenique, Mark Bullen, Luis Marqués-Molías

  2016-04-14

• Éditorial

  Lakhal Sawsen, Martha Cleveland-Innes

  2022-05-02

• Shape Shifting Smart Phones: Riding the Waves in Education / Téléphones intelligents à géométrie variable : leur mise à profit en éducation supérieure

  Peggy Jubien

  2013-02-14

• La technologie dans l'éducation musicale

  Adita Maharaj, Akini Gill

  1-15

  2023-11-28

• Lecturer e-Training Program to Support University Teaching | Programme d’e-formation pour les chargés de cours pour appuyer l’enseignement universitaire

  Chan Chang Tik

  2018-01-01

• Développement théorique du connectivisme à travers une application innovante en Chine

  Li Chen, Yaqian Xu

  2022-11-29

• Teen Culture, Technology and Literacy Instruction: Urban Adolescent Students’ Perspectives

  Jia Li, Catherine Snow, Claire White

  2015-10-31

• À découvert : des histoires partagées de pratiques éducatives libres dans la formation des enseignants

  Helen DeWaard

  1-24

  2024-11-01

• From Studio Practice to Online Design Education: Can We Teach Design Online? | De l’enseignement pratique en studio à l’enseignement en ligne : peut-on enseigner le design en ligne ?

  Katja Fleischmann

  2019-04-18

• Technology-enhanced language learning (TeLL): An update and a principled framework for English for Academic Purposes (EAP) courses / L'apprentissage des langues assisté par la technologie (TeLL): mise à jour et énoncé de principes pour les cours

  Juliana Chau, Alfred Lee

  2014-05-09

• Perceptions des étudiants à l'égard de la conception visuelle des systèmes de gestion de l'apprentissage

  Brenda M. Stoesz, Mehdi Niknam

  1-22

  2023-04-20

• The Use of Video in Knowledge Transfer of Teacher-Led Psychosocial Interventions: Feeling Competent to Adopt a Different Role in the Classroom / L’utilisation de la vidéo dans le transfert de connaissances dans les interventions psychosociales

  Caroline Beauregard, Cécile Rousseau, Sally Mustafa

  2015-03-12

• Naviguer dans l'horizon comodal : découvrir les réussites et les obstacles de l'enseignement comodal au premier cycle

  Laura Morrison, Robin Kay, Alison Mann, Diane Tepylo, Hannah Atkinson, Iain Brodie

  1-21

  2025-10-17

• Acceptation et barrières des ressources éducatives libres dans le contexte de l'enseignement supérieur indien

  Gopal Datt, Gagan Singh

  2022-05-02

• Lost in the lifeworld: Technology help seeking and giving on diverse, post-secondary campuses / Perdu dans le monde vécu: solliciter et fournir une aide technologique dans les institutions postsecondaires marquées par la diversité

  Derek Tannis

  2013-02-14

• Enseigner les connaissances en technologie architecturale à travers la technologie de la réalité virtuelle

  Yi Lu

  2022-11-29

• The SwyftCard

  Len Proctor

  1986-01-05

• Mise en œuvre d'une approche d'apprentissage inversée avec TPACK de la 6e à la 9e année

  Nadia Delanoy, Jasmine El-Hacha, Monica Miller, Barbara Brown

  1-20

  2024-08-20

• Exploring Perceptions of E-Books Among CEGEP Students and Faculty | Exploration des perceptions relatives aux livres électroniques chez les étudiants et enseignants au cégep

  Yuan Chen, Saul Carliner, Salvador Garcia Martinez, Ann-Louise Davidson

  2019-04-18

• Book review of Handbook of Design in Educational Technology

  Ewa Wasniewski

  2014-07-29

• Rhizo-Création de la capacité d'intégration technologique des enseignant.e.s de langue seconde

  Francis Bangou

  1-22

  2023-04-20

• Meeting the challenge of providing flexible learning opportunities: Considerations for technology adoption amongst academic staff | Relever le défi de fournir des occasions d’apprentissage flexibles : considérations pour l’adoption de la technologie

  Negin Mirriahi, Bhuvinder Singh Vaid, David P Burns

  2015-03-12

• Anatomie de la réalité virtuelle dans l’enseignement supérieur : Efficacité, motivation d’apprentissage et adoption institutionnelle

  Avinash Thadani, Isabelle Deschamps, James Doran, Cassandra Forlani, Rob Theriault, Sean Madorin

  1-21

  2025-10-17

• Enseignement et évaluation des mathématiques à distance durant la Covid-19

  Melanie Tremblay, Anne-Michèle Delobbe

  2021-09-20

• Using Tablet Computers with Elementary School Students with Special Needs: The Practices and Perceptions of Special Education Teachers and Teacher Assistants / Utilisation des tablettes électroniques avec des enfants d’école primaire à besoins spéciaux

  Genevieve Marie Johnson

  2013-12-30

• Examining School Board Leaders' Use of Online Resources to Inform Decision-Making | Examen de l’usage des ressources en ligne par les dirigeants des conseils scolaires pour guider les prises de décisions

  Robin Holding Kay, Loralea Carruthers

  2017-03-31

• Éditorial

  Martha Cleveland-Innes; Sawsen Lakhal

  2022-08-10

• FINGERPRINT PLUS Parallel/Serial Printer Interface with Print Screen Key

  Len Proctor

  1986-05-05

• Laboratoires virtuels pour les cours de formation générale postsecondaire et de sciences appliquées : Perceptions des professeurs

  Elena Chudaeva, Latifa Soliman

  1-30

  2024-08-20

• Touch Screen Technology: Implementing a Technologically-Enhanced Profiling System for Student Sport Coaches | La technologie des écrans tactiles : mettre en œuvre un système de profilage amélioré par la technologie pour les entraîneurs sportifs en formation

  Tom Browne, John Lyle

  2018-12-31

• Éditorial Volume 48 Issue 2

  Martha Cleveland-Innes

  2023-01-21

• Learning Designs using Flipped Classroom Instruction | Conception d’apprentissage à l’aide de l’instruction en classe inversée

  Amber Danielle Mazur, Barbara Brown, Michele Jacobsen

  2015-05-30

• Stratégies d'intégration des technologies éducatives dans les établissements de formation des personnes enseignantes en Éthiopie

  Misganaw Tadesse Woldemariam, Amanuel Ayde Ergado, Worku Jimma

  1-25

  2025-07-02

• Cadre de compétences en technologie éducative : Définir une communauté de pratique à travers le Canada

  Lyn Sonnenberg, Arif Onan, Douglas Archibald

  2021-08-09

• Barriers to Systemic, Effective, and Sustainable Technology Use in High School Classrooms / Obstacles à l’utilisation systémique, efficace et durable de la technologie dans les salles de classe des écoles secondaires

  Jason Scott Daniels, Michele Jacobsen, Stanley Varnhagen, Sharon Friesen

  2014-01-18

• L’Utilisation de Google Classroom comme technologie d'assistance dans des salles de classe avec conception universelles

  Stephen Sharpe, Gabrielle Young

  1-17

  2023-07-17

• The Interactive Whiteboard: Uses, Benefits, and Challenges. A survey of 11,683 Students and 1,131 Teachers | Le tableau blanc interactif : usages, avantages et défis. Une enquête auprès de 11 683 élèves et 1131 enseignants

  Thierry Karsenti

  2017-01-31

• Apprentissage, technologie et technique

  Jon Dron

  2022-08-10

• Technology Integration Preparedness and its Influence on Teacher-Efficacy

  Coleen Moore-Hayes

  2011-10-28

• Éditorial

  Simon Collin, Nicolas Guichon

  1-6

  2024-02-06

• Book Review of Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice

  Marguerite Koole

  2018-09-26

• The Academic Integrity Technological Arms Race and its Impact on Learning, Teaching, and Assessment

  Sarah Elaine Eaton

  2023-01-21

• Implementing Game Design in School: A Working Example | Mise en œuvre de la conception de jeu à l’école : un exemple pratique

  Dani C. Herro

  2015-05-30

• Confidentialité et Intelligence émotionnelle dans l'apprentissage basé sur la technologie

  Yuliya Frolova

  1-23

  2025-07-02

• Perceptions des enseignants sur Google Classroom : révéler l'urgence de l'apprentissage professionnel des enseignants

  Brandy A. Martin

  2021-08-09

• Student Perceptions of Using Tablet Technology in Post-Secondary Classes / Perceptions des étudiants quant à l’utilisation des tablettes électroniques dans les classes universitaires

  Colin F Mang, Leslie J Wardley

  2013-11-23

• Éditorial

  Martha Cleveland-Innes

  1-3

  2023-04-20

• A Quantitative and Qualitative Inquiry into Future Teachers’ Use of Information and Communications Technology to Develop Students’ Information Literacy Skills | Enquête quantitative et qualitative auprès de futurs enseignants portant sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour développer les compétences informationnelles des élèves

  Stéphanie Simard, Thierry Karsenti

  2017-01-31

• Teaching Machines: The History of Personalized Learning, 2021.

  Irina Tursunkulova

  2022-08-10

• A Symbiosis Between Instructional Systems Design and Project Management / Une symbiose de la conception de matériel pédagogique et de la gestion de projet

  Cheng-Chang (Sam) Pan

  2012-02-22

• Explorer la perception des élèves de Quizizz en tant que média d'apprentissage dans l'enseignement supérieur

  Harun Sitompul, Retno Sayekti, Sri Rahmah Dewi Saragih, Salminawati Salminawati

  1-24

  2024-06-03

• Remote assistive technology training in Newfoundland and Labrador’s rural schools: Is there a need? | Perceptions des enseignants quant au besoin de formation en technologie d’assistance dans les écoles rurales de Terre-Neuve et du Labrador

  Kimberly Maich, Tricia Van Rhijn, Heather Woods, Kimberly Brochu

  2018-01-01

• Utiliser la technologie pour l'apprentissage : Leçons généralisables de l'intégration des technologies éducatives au Kenya

  Adeela Arshad-Ayaz, M. Ayaz Naseem, Justus Inyega

  2023-01-21

• Exploring the Digital Divide: The Use of Digital Technologies in Ontario Public Schools

  Bodong Chen

  2015-10-31

• Perceptions des personnes étudiantes sur l’outil éducatif interactif sur les commotions cérébrales en thérapie sportive (AT-ICE)

  Colin King, Loriann Hynes

  1-20

  2025-04-04

• Application des objets d'apprentissage à la résolution de problèmes basée sur la programmation informatique

  Abdullah Ahmad Basuhail

  2020-09-11

• Shifting Views: Exploring the Potential for Technology Integration in Early Childhood Education Programs / Changement d’opinion: Exploration du potentiel d’intégration de la technologie dans les programmes d’éducation de la petite enfance

  Beverlie Dietze, Diane Kashin

  2013-07-24

• Utilité des Fonctions d’Aide Technologique sur les Performances en Lecture et en Écriture et sur le Concept de soi Scolaire Auprès d’élèves du Primaire qui ont des Difficultés d’Apprentissage

  Gabrielle Bourget-Piché, Céline Leroux Chemla , Clélie Bigo, Marie-Claude Guay

  1-21

  2023-04-20

• Introducing Backchannel Technology into a Large Undergraduate Course | Introduction d’une technologie d’arrière-plan dans un vaste cours de premier cycle

  Ruth Neustifter, Tuuli Kukkonen, Claire Coulter, Samantha Landry

  2016-04-14

• Durabilité et évolutivité des outils numériques d'apprentissage : ABRACADABRA au Kenya

  Larysa Lysenko, Philip C. Abrami, C. Anne Wade

  2022-08-10

• The Digital Native Debate in Higher Education: A Comparative Analysis of Recent Literature / Le débat sur les natifs du numérique dans l'enseignement supérieur: une analyse comparative de la littérature récente

  Erika Smith

  2012-11-12

• TPACK et l'auto-efficacité des enseignants: une revue systématique

  Suresh Joshi

  1-23

  2023-11-28

• Guitars and Makerspace: Examining the Experience of First Nations Students | Guitares et laboratoires ouverts : examen de l’expérience d’élèves des Premières Nations

  Jay R Wilson, Marc Gobeil

  2018-01-01

• La cognification dans l'enseignement, l'apprentissage et la formation

  Vivekanandan Kumar, Mohamed Ally, Avgoustos Tsinakos, Helmi Norman

  2022-11-29

• Pre-Service Perspectives on E-Teaching: Assessing E-Teaching Using the EPEC Hierarchy of Conditions for E-Learning/Teaching Competence

  Ashley Sisco, Stuart Woodcock, Michelle Eady

  2015-10-31

• Implementing tasks with interactive technologies in classroom CALL: towards a developmental framework / Vers un cadre de développement pour la mise en œuvre de tâches à l’aide de l’apprentissage des langues assisté par ordinateur (ALAO)

  Shona Whyte, Julie Alexander

  2014-05-09