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Issue Title
 
V21(2) Summer / été, 1992 Can Educational Technologists Help Change Public School Education? Details
Richard F. Kenny
 
V18(2) Summer / été, 1989 Can Instructional Variables Be Combined Effectively to Enhance Learning Achievement? Details
Judith L. Amato, Robert M. Bernard, Miranda D’Amico, Beite DeBellefeuille
 
V32(2) Spring / printemps, 2006 Can schools realize the learning potential of knowledge management? Abstract   HTML
Alan Bains, Robert John Parkes
 
V28(3) Fall / automne, 2002 CanCore: Metadata for Learning Objects Abstract   HTML
Norm Friesen, Anthony Roberts, Sue Fisher
 
V26(3) Winter/ hiver, 1997 Case Studies of Internet Use in Alberta Schools: Emerging Issues Details
Diane Oberg, Susan Gibson
 
V22 (1) Spring / printemps, 1993 CJEC Special Issue on Media Education Details
Mary F. Kennedy
 
V21(2) Summer / été, 1992 CJEC Special Issue on Teacher Education and Technology Details
Guest Editor, David A. Mappin
 
V25 (1) Spring / printemps, 1996 CJEC: The Years 1986 To 1989 Details
Robert M. Bernard, Steven Shaw
 
Vol 40, No 1 (2014) CJLT Special Issue Editorial / Éditorial du numéro spécial de la RCAT Details   PDF
Marie-Josée Hamel
 
Vol 39, No 2 (2013) CJLT Special Issue Editorial / Éditorial du numéro spécial de la RCAT Details   PDF
Norm Friesen, Erika Smith
 
Vol 42, No 2 (2016): Special Issue CJLT Special Issue Editorial | Éditorial du numéro spécial de la RCAT Abstract   PDF
Mohamed Ally, Marti Cleveland-Innes
 
Vol 42, No 4 (2016): Special Issue CJLT Special Issue Editorial | Éditorial du numéro spécial de la RCAT Details   PDF
François Mangenot, Elke Nissen
 
Vol 42, No 5 (2016): Special Issue CJLT Special Issue Editorial | Éditorial du numéro spécial de la RCAT Details   PDF
Thierry Karsenti
 
Vol 41, No 4 (2015): Special Issue CJLT Special Issue Editorial Editorial | Éditorial du numéro spécial de la RCAT Details   PDF
Michael Power, Peggy A. Ertmer
 
V35(1) Winter / hiver, 2009 CJLT: A Fully Online Journal with Roots in its History Details   HTML
Michele Jacobsen
 
V35(3) Fall / automne, 2009 CJLT: Changes in the World of Academic Publishing Details   HTML
Michele Jacobsen
 
V35(3) Fall / automne, 2009 Cliquer, glisser, dactylographier ou sélectionner dans un menu déroulant : manipulations préférées des étudiants universitaires
Click, slide, type or select in a pop-up menu: Favourite manipulations of French-as-a-second-language university students
Abstract   HTML
Nandini Sarma, Alysse Weinberg, Martine Peters
 
Vol 38, No 3 (2012) Cognitive and Social Factors Affecting the Use of Wikipedia and Information Seeking / Les facteurs cognitifs et sociaux déterminant l'utilisation de Wikipedia et la recherche d'information Abstract   PDF
Siyoung Chung
 
Vol 39, No 1 (2013) Collaboration indices for monitoring potential problems in online small groups / Indicateurs de collaboration pour diagnostiquer des problèmes potentiels dans de petits groupes en ligne Abstract   PDF
Namsook Jahng
 
V21(2) Summer / été, 1992 Collaborative Instructional Design as Culture Building Details
Katy Campbell-Bonar, Alton T. Olson
 
Vol 42, No 4 (2016): Special Issue Collective Digital Storytelling: An Activity-theoretical Analysis of Second Language Learning and Teaching | Les histoires numériques collectives : une analyse systémique de l’activité d’apprentissage-enseignement d’une langue seconde Abstract   PDF
Carmenne Kalyaniwala-Thapliyal
 
V33(1) Winter / hiver, 2007 College Student Internet Use: Convenience and Amusement Abstract   HTML
Genevieve M. Johnson
 
V32(3) Fall / automne, 2006 Commentary on "A Review of e-Learning in Canada" Details   HTML
Richard Schwier
 
V32(3) Fall / automne, 2006 Commentary on e-Learning Review Details   HTML
Margaret Haughey
 
V31(3) Fall / automne, 2005 Commentary: Assessing the Current Status of Electronic Portfolios Details   HTML
Saul Carliner
 
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