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Issue Title
 
Vol 11, No 1 (1981) Planning Instructional Change Abstract   PDF
Marvin E. Duncan, Ronald K. Bass
 
Vol 42, No 3 (2016) Playing and Learning: An iPad Game Development & Implementation Case Study | Jouer et apprendre : une étude de cas du développement et de la mise en œuvre d’un jeu sur iPad Abstract   PDF
Jennifer Jenson, Suzanne de Castell, Rachel Muehrer, Erin McLaughlin-Jenkins
 
V19(2) Summer / été, 1990 Point - Saying “NO” to Computers in the Classroom Details
Randle W. Nelsen
 
V34(1) Winter / hiver, 2008 Pratiques d’enseignement et conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage d’enseignants du primaire à divers niveaux du processus d’implantation des TIC Abstract   HTML
Sonia Lefebvre, Colette Deaudelin, Jean Loiselle
 
Vol 42, No 3 (2016) Pratiques, objets et finalités de collaboration en lien avec l’intégration des tablettes numériques dans une école secondaire | Practices, Objects and Collaboration Purposes Related to the Integration of Digital Tablets in a High School Abstract   PDF
Nadia Cody, Sandra Coulombe, Patrick Giroux, Diane Gauthier, Suzie Gaudreault
 
Vol 14, No 2 (1985) Preparing Personnel for School Media and Library Service Positions: Some Observations Abstract   PDF
Marvin E. Duncan
 
Vol 37, No 2 (2011) Présentation: Jeux et apprentissage dans les mondes numériques Abstract   PDF
Emmanuel Duplàa Taktak
 
Vol 41, No 3 (2015) Pre-Service Perspectives on E-Teaching: Assessing E-Teaching Using the EPEC Hierarchy of Conditions for E-Learning/Teaching Competence Abstract   PDF
Ashley Sisco, Stuart Woodcock, Michelle Eady
 
V33(3) Fall / automne, 2007 Preservice teachers’ preparedness to integrate computer technology into the curriculum Abstract   HTML
Jelena Magliaro, Anthony N. Ezeife
 
Vol 14, No 4 (1985) President's Message Details   PDF
Ed Crisp
 
Vol 14, No 1 (1985) President's Message: AMTEC: Making a Difference? Details   PDF
Bill Hanson
 
Vol 41, No 2 (2015) Prevailing Lexical-stylistic Features in Emirati Language Learners’ Digital Discourse | Caractéristiques lexicales stylistiques dominantes dans le discours numérique des apprenants en langue émirienne Abstract   PDF
Tsoghik Grigoryan
 
V21 (1) Spring / printemps, 1992 Processus d’apprentissage à distance et téléconférence assistée par ordinateur: essai d’analyse Details
France Henri
 
Vol 38, No 2 (2012) Professional Learning in a Digital Age / L’apprentissage professionnel à l’ère numérique Abstract   PDF
Charmaine Brooks, Susan Gibson
 
V18 (1) Winter / hiver, 1989 Profile - Applications and Implications of Distance Education: Manitoba Details
Bernard Simand
 
V18(3) Fall / automne, 1989 Profile - IMPART: A Prototype Authoring System for Interactive Multimedia Vocabulary Tutorials and Drills Details
Brockenbrough S. Alien, Steven L. Eckols
 
V18 (1) Winter / hiver, 1989 Profile - Televised Instruction for Post-Secondary Education in Quebec Details
Gilles Carrier, Mark Schoefield
 
V18(3) Fall / automne, 1989 Profile - Using Videodiscs in Teacher Education: Preparing Effective Classroom Managers Details
Douglas J. Engel, Katy Campbell-Bonar
 
Vol 12, No 2 (1983) Profile: AECT Details   PDF
Joan McLaren
 
V17(3) Fall / automne, 1988 Profile: Research on Computer-Based Learning Environments: The Vitrine 2001 Details
Laura R. Winer
 
V16(4) Fall / automne, 1987 Profile: Tele-Cottages in the Nordic Countries Details
Henning Albrechtsen
 
V16(1) Winter / hiver, 1987 Profile: The Importance of Involving Experts and Learners in Formative Evaluation Details
Cynthia B. Weston
 
V17 (1) Winter / hiver, 1988 Profile: The Renfrew Quality Education Project Details
Donna Sharon
 
V16(1) Winter / hiver, 1987 Profile: The Status of Media Centres in Canadian Universities Details
Esio Marzotto
 
V32(2) Spring / printemps, 2006 Profiling individual discussants’ behaviours in online asynchronous discussions Abstract   HTML
Elizabeth Murphy, Maria A Rodriguez Manzanares
 
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