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Allaire, Stéphane, Université du Québec à Chicoutimi, Canada

  • Vol 39, No 3 (2013) - Articles
    Elementary students’ affective variables in a networked learning environment supported by a blog: a case study / Variables affectives des élèves du primaire dans un contexte d'apprentissage en réseau soutenu par un blogue: une étude de cas
    Abstract  PDF
  • V37(1) Spring/printemps, 2011 - Articles
    Synthèse critique des connaissances sur l'écriture électronique à l'aide du blogue au primaire et au secondaire
    Abstract  PDF
  • V35(3) Fall / automne, 2009 - Articles
    Patterns d’interactions écrites asynchrones entre des classes branchées en réseau
    Abstract  HTML
  • V34(2) Spring / printemps, 2008 - Articles
    Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment
    Abstract  HTML